Test ouderschapsplan - Samen over Scheiden

Voornaam

Achternaam

Geboortedatum

Gezag

Erkenning

Adres

Postcode

Woonplaats

Vertel ons meer over uw kind(eren)

Naam -en achternaam

Geboortedatum

Huidige woonplaats

Naam -en achternaam

Geboortedatum

Huidige woonplaats

Naam -en achternaam

Geboortedatum

Huidige woonplaats

OUDERSCHAP

Mogelijke relevante vragen m.b.t. uw gezamenlijk ouderschap
Na de scheiding blijft u partners in ouderschap. Dat vereist een goede samenwerking. Het is belangrijk om met elkaar te delen wat u belangrijk vindt en waar u zorgen over hebt. Onderstaande vragen helpen daarbij.

a. Als de kinderen later vertellen hoe ze uw scheiding hebben beleefd, wat voor verhaal zou u dan willen horen?

b. Wat vindt u belangrijk in de gezamenlijke opvoeding van uw kinderen? (denk aan normen/waarden e.d.)

c. Waar maakt u zich t.a.v. de gezamenlijke opvoeding het meest zorgen over?

d. Wat kan de andere ouder daarin voor u betekenen?

e. Welke ruimte kunt/wilt u de andere ouder bieden in zijn/haar manier van opvoeden?

f. Wat zijn, van ieder van u, kwaliteiten als het om opvoeden gaat, of waar bent u goed in en waar de ander, waarin kunt u elkaar aanvullen?

g. Hoeveel tijd, energie en aandacht kunt/wilt u steken in uw kinderen? (denk bijv. aan combinatie werk-privé)

h. In hoeverre bent u in staat uw eigen verdriet/woede/frustratie/teleurstelling opzij te zetten? Hoe doet u dat?

i. Op welke wijze zijn/worden uw kinderen betrokken bij het opstellen en bespreken van dit ouderschapsplan? In de wet staat dat ouders de kinderen dienen te betrekken bij de afspraken in het ouderschapsplan. De wetgever geeft hierbij geen leeftijdsgrens aan. In de praktijk worden kinderen vanaf 6 jaar bij de afspraken betrokken. Vanaf 16 jaar dienen de kinderen ook bij de financiële afspraken over de kinderen te worden betrokken. Beschrijf zo uitgebreid mogelijk op welke wijze het kind is betrokken bij de totstandkoming van het ouderschapsplan:

1. Hoe was de houding van het kind tijdens het gesprek ((bijvoorbeeld aanhankelijk, onverschillig, tegendraads, boos, teruggetrokken, verdrietig of knuffelig)
2. Welke onderwerpen zijn aan de orde gesteld?
3. Welke vragen heeft het kind gesteld?
4. Waar maakt het kind zich zorgen over?
5. Heeft u eventuele zorgen bij het kind kunnen wegnemen?
6. Heeft het kind zelf suggesties of wensen? Bent u het kind hierin tegemoetgekomen?
7. Heeft u het kind op zijn rechten als kind gewezen?

Beschrijf e.e.a. per kind.

Gezag

Gezag en verblijf van de kinderen
In een ouderschapsplan wordt vastgelegd waar een kind zijn verblijfplaats heeft volgens de basisregistratie personen (BRP). Daarnaast wordt vastgelegd hoe de ouders dat verblijf in de praktijk organiseren. Sommige kinderen hebben hun verblijfplaats afwisselend bij beide ouders, andere hebben hun hoofdverblijfplaats bij vader dan wel moeder. In het ouderschapsplan wordt ook opgenomen hoe ouders om wensen te gaan met eventuele verhuizingen in de toekomst.

a. Welke woonsituatie vindt u het meest wenselijk voor de kinderen?

b. Waar worden de kinderen ingeschreven in de gemeentelijke basisadministratie?

c. Wat is voor de kinderen de maximale reisafstand tussen de ouders?

d. Als één van de ouders wil verhuizen wat wilt u daar in het belang van de kinderen vooraf over afspreken?

e. We spreken af niet naar het buitenland te zullen verhuizen:

f. Wie beheert de paspoorten van de kinderen?

g. Indien één van de ouders, na overleg met de andere ouder, op vakantie gaat naar het buitenland met de kinderen, wil de andere ouder dan hieraan meewerken en de benodigde formulieren (‘Formulier toestemming reizen met minderjarige naar het buitenland’ via www.rijksoverheid.nl) ondertekenen?

VERDERLING

a. De verdeling van verzorging en opvoeding
Na de scheiding is het van belang dat er een goede taakverdeling is tussen partners in ouderschap. In dit onderdeel zijn vragen opgenomen om te komen tot een voor u beiden optimale verdeling van taken.

Ochtend = waar worden de kinderen wakker/ wie brengt ze naar kinderopvang/school
Overdag = waar zijn de kinderen overdag/na schooltijd/ wie haalt ze op
Avond = waar eten de kinderen
Nacht = waar slapen de kinderen Toelichting: bij oudere kinderen kan er eventueel een minder strikte regeling worden overeengekomen. Bovenstaand schema hoeft dan niet te worden ingevuld.

Maandag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Dinsdag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Woensdag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Donderdag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Vrijdag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Zaterdag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

Zondag

Ochtend

Overdag

Avond

Nacht

b.Een afwijking van het schema en de noodzaak voor opvang wordt tenminste ……… dagen van tevoren met de andere ouder besproken.

c. Hoe zou u de opvang bij onverwachte situaties (bijv. ziekte van u of de andere ouder) geregeld willen zien?

d. Wat zijn uw ideeën over de vakanties met de kinderen?

Indien anders: geef per vakantie op bij wie de kinderen zijn en hoeveel weken
Doe dit voor de Zomervakantie, Herfstvakantie, Kerstvakantie, Voorjaarsvakantie en Meivakantie.
Bijvoorbeeld: vader heeft in de oneven jaren eerste keus, moeder heeft in de even jaren eerste keus.

e. Voor welke datum dient de ouder met de eerste keus zijn/haar vakantieplannen voor de zomer aan de ander te communiceren?

f. Hoe ziet u de omgangsregeling rond feestdagen?

Indien anders: geef per feestdag op bij wie de kinderen zijn
Doe dit voor Goede vrijdag en pasen, Hemelvaartsdag, Pinksteren, Koningsdag, Sinterklaas, Kerstdagen, Oud & Nieuw, Verjaardagen kinderen, Verjaardag ouder, Verjaardag Opa/Oma, Vaderdag, Moederdag, Suikerfeest en eventuele andere belangrijke dagen.

G. Welke afspraken maken wilt u maken over de huisdieren?

h. Hoe ziet u de besluitvorming ten aanzien van verzorging en opvoeding?

Past geen van deze antwoorden of heeft u hier een uitgebreide visie op? Download hier het volledige invul document en upload deze ingevuld hieronder.

i. Als de kinderen van de ene ouder naar de andere gaan, hoe wordt het vervoer dan geregeld, eventueel ook van de spullen?

Toelichting: in de praktijk blijkt regelmatig dat kinderen het minder fijn vinden wanneer ze worden gebracht door de ouder waar ze het laatste waren. Die ouder moet dan alleen weggaan. Dit kan pijnlijke en verdrietige gevoelens oproepen bij kinderen. Wanneer de kinderen worden opgehaald dan blijft de ouder waar ze het laatst waren in zijn of haar vertrouwde omgeving en ervaren kinderen dit vaak als minder moeilijk. Hebben uw kinderen hier zelf misschien ideeën over?

j. Als de kinderen bij de ene ouder zijn, zijn de kinderen vrij om bijvoorbeeld via telefoon-, WhatsApp en e-mail contact met de andere ouder te onderhouden?

k. Hebben de kinderen een eigen smartphone, tablet, smartwatch en/of laptop Ja, namelijk:

l. Wilt u iets afspreken over de leeftijd dat de kinderen een telefoon krijgen?

m. Wilt u afspraken maken over het beeldschermgebruik van de kinderen?

n. Maakt u gebruik van ouderlijke toezicht apps?

o. Mag de locatie van de kinderen worden gedeeld via digitale apparaten?

p. Nemen de kinderen deel aan het Rijksvaccinatieprogramma zoals gepubliceerd op www.rijksvaccinatieprogramma.nl/infectieziekten?

q. Hoe denkt u over het delen van berichten door de andere ouder op social media met foto’s/berichten van de kinderen?

Gezag

Heeft u een vraag?

Raymond Jansen

Links

Sitemap

Mediator voor de hele regio

App met een medewerker